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学生学系统地掌握英语基础知识

高考技巧     2020-06-22
  为了使学生学系统地掌握英语基础知识,具备综合语言运用能力,我校教研室组组织了高考真题分析比赛。赛前屈秋莉老师与我校陈瑞老师,曹红霞老师及尹巧瑞老师分别就2019年全国英语高考题卷Ⅱ的语法知识填空、改错、阅读理解及作文进行了深入交流。
 
     集体备课是我校校本教研活动之一。长期坚持集体备课,可以使教师在教学的认知、行为方面向更科学、更合理的方向转化,并对自己的教学工作进行不断的更新和全程优化。教师的素质历练、业务钻研、合作研讨、教法改进、自我反思的过程就是教师专业发展的过程。
 
老师集体备课教法改进、自我反思、素质历练研讨会  素质历练 第1张   
 
     同时,长期坚持集体备课,可以让我们的老师针对我校学生的实际情况、真实基础、真正的学情量身制定一套适合于自己的教学模式,以更能促进学生的主体作用、自主学习能力并为学生的终身发展打下基础。正所谓,你有一个思想,我有一个思想,交流一下,就能产生无穷的思想与智慧。
 
     三位老师就高考英语命题趋势、考点分析与解题技巧点拨以及教学指导与启示方面进行了深入浅出的分析。通过此次活动,让老师通过分析历届高考真题、考的知识是什么,考的能力是什么,核心素养又是什么,给学生传授正确的答题方法和技巧,同时老师也让自己在今后的教学中教学有启发,真正达到双赢的效果。


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